为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，探索低年级无纸笔测试多元评价方式，天马小学开展了“灵蛇舞动 马驹迎新”的乐考活动,以学科融合，寓学于乐、寓教于乐、寓考于乐等多种不同形式的评测方法，设计一个个趣味横生又富有挑战的闯关游戏，为孩子们搭建起知识与欢乐交织的舞台，用轻松愉悦的方式解锁成长新篇，并邀请了家长朋友们一起到场，拥抱蛇年新岁的希望之光。

让我们一起来回顾这精彩瞬间吧！

“语”你同行   “蛇”转乾坤

看呐！排着队伍闯关的孩子们已经跃跃欲试，想要与这些语文知识一决高下了。

一年级的小马驹们毫不怯场，奶声奶气背诵着古诗，古灵精怪的表情仿佛在说：“看我多棒！”二年级的小哥哥小姐姐们更是“功力深厚”，条理清晰，字正腔圆。背诵唐诗宋词时，或激昂、或惆怅的语调，尽显对诗词意境的理解，小小的身躯里似乎藏着大大的诗意灵魂。看图说话环节，孩子们如同与老朋友打招呼，轻松又愉快，还能组词造句，编织出美妙的语句呢。

老师们化身“武林盟主”，手持通关印章，用温暖的笑容、鼓励的眼神为孩子们加油打气。那清脆的盖章声，是对孩子们最大的肯定，让他们信心满满奔向下一关。

“数”你最棒   金“蛇”献瑞

瞧，“考场”里还摆满了特制道具：创意时钟表盘模型，这可需要孩子们用手臂当成时针、分针随着“试题”灵动摆转。当加减乘除“跳”出作业本，孩子们通过了快速口算过关斩将，一路闯关，更有着有趣的实物操作来进行情境化数学，真是激情满满，趣味满满呀！ 

这趣味环节，将抽象的时间概念具象化，孩子们在动手操作、趣味解题中，精准拿捏时间的脉搏，不仅深化了数学认知，更懂得珍惜分秒，让数学知识照亮成长之路，滴答滴答，奏响求知乐章！

“英”你不同   “乐”在其中

当戏剧英语遇上音乐，会爆发出怎样的惊喜呢？一二年级的小马驹们早已跃跃欲试了。他们分组登上舞台，化身为童话剧中的角色。现场一言我一语，真是热闹非凡。舞台上的乐器道具更是被他们用出新花样，随着节拍唱起英语歌谣。而老师们则化身热情观众，鼓掌欢呼，还依据孩子们的发音、语调、表演流畅度给予公正评价，盖上代表荣誉的通关印章。

千变万“画”   画“蛇”添福

咦，这是在干啥呀？原来是在你“做”我“猜'呀！做动作的孩子犹如灵动的小演员，瞬间开启表演，脸上搞怪神情让人忍俊不禁，而队友们瞪大眼睛、绞尽脑汁猜。 

孩子们不仅脑袋灵活反应快，绘画创作力也很强呢，瞧，孩子们的一个个奇思妙想被灵活的小手画在了卡纸上，这鲜活的图案，让蛇都变得栩栩如生了呢！

百“科”全书   有“蛇”有得

在充满趣味的“百科大大挑战”现场，孩子们小手紧紧攥着自己的“闯关卡片”，上面印着琳琅满目的物品图片，但这可难不倒小萌娃们，快速地给不同的物品按不同材料分类。尤其是垃圾分类环节，一年级的小宝贝们虽然识字不多，但个个眼神坚定。抽到“香蕉皮”图片时，小手指向绿色的厨余垃圾桶，奶声奶气地说：“这个要放这里，会烂掉的。”

二年级的同学们则更加自信熟练，看到图片迅速做出判断，动作利落。“废旧报纸”“塑料玩具”精准入可回收物桶，还头头是道地给小伙伴分享：“这些能再利用，变废为宝呢！”一旁的老师为他们的精彩表现点赞鼓掌，每一次正确分类，都能收获一个个代表荣誉的小印章。

遥遥领先   “蛇”我其谁

在体育环节时，欢声笑语更是此起彼伏。精彩的项目可多着呢，有绳采飞扬，跨越彩虹，爬乐无穷，钻过山洞，穿越火线，玩转篮球……孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，他们不再是面对传统考试时紧张严肃的模样，而是尽情享受着运动“游戏”带来的快乐。 

在这里，每一个孩子都能找到自己的闪光点，都能从中收获自信与成长。

“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。本次乐考活动全面展示了教师的教学水平和学生的综合能力，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。同时为孩子们的成长添上了一抹绚丽的色彩，也为学校教育教学改革注入了新的活力，更开启了核心素养评价的新篇章，让我们期待马驹们在未来的学习之旅中继续绽放光彩，向着更加美好的明天大步迈进！

欢迎走进天马小学

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